在6月举行的第十二届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛国赛中，信计学院学子再创佳绩，获得软件类国赛三等奖1名、优秀奖2名。

蓝桥杯赛是由工业和信息化部人才交流中心主办的一项全国性赛事，是国内权威性高、覆盖面广、影响力大的IT类专业赛事。此次参赛院校超过1300余所，不泛清华大学等知名高校，全国近7.5万选手竞技蓝桥杯，竞争异常激烈。

近年来，信息与计算机学院以学习竞赛、学科竞赛为抓手，坚持“以赛促学、以赛促教”理念，助力师生博学强能、共同成长。实施“321”竞赛选拔机制和三级管理指导机制，建立“创新实验室”主同，中同 人才培养模式，营造了浓厚了学习氛围，促进专业建设高质量发展。近年来，在各项竞赛中获得国家级奖项20余个，省级奖项60余个，优秀指导教师6名的优异成绩。

优化培养方案，学生学习强基促能

对接全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生智能车竞赛、中国高校计算机大赛-团体程序设计天梯赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等权威学科竞赛，找准专业发力点，深入走访前沿企业，邀请专家开展专业人才培养方案论证会，将学科知识体系与竞赛中的知识聚合点进行梳理划分，将有关内容融入人才培养方案，及时更新课程体系，淘汰落实课程，不断为课程建设注入新鲜血液。让学科竞赛和课程学习相辅相成中不断丰富和充实，为专业发展赋能添力，助力学生强基促能。

实施两项机制，以赛促学浓厚氛围

实施“321”选拔机制，在所有学生中开展“电子设计”、“程序设计”等基础性学习竞赛的基础上，按照“3倍选手选拔、2倍选手储备，对标重点培养”的机制选拔学科竞赛参与学生。同时，依托“创新实验室”实施“指导教师全程陪同、备赛学生相互监督，院系领导抽查监督”的三级管理机制。采取团队合作的工作模式，让教师和学生拥有共同目标，在日常训练中保持比赛状态，探索研究、兼顾细节，教师耐心传授，学生勤恳钻研、及时回馈，提高实践教学效率。同时注重差异化发展，不同的团队任务不尽相同，教师依据具体情况进行指导，采取项目驱动方式进行训练，提高同学团队协作能力和自学能力，激发学生的学习兴趣。

通过一系列竞赛、备赛训练等有效措施，提升了学生学习的自信心和成就感，不仅形成了“比学赶帮”的良好学习氛围，更有效提升了学生的专业能力和市场竞争力。

参与竞赛指导，提升教师专业水平

全程参与备赛指导，由教师向教练精进。学科竞赛不仅考核参赛学生的技能水平和综合素质，也是检查教师教学水平的平台。教师不仅要有深厚的理论功率，还要有扎实的实践应用能力。特别是当前信息技术飞速发展，教师们带领学生备赛指导的过程中不断学习前沿知识、更新技术、增强技能，努力实现教师向教练的精进。

今后，学院将继续探索提升学生的工程实践能力、创新应用能力和教师科研实践能力，积极推动专业教学创新与改革，努力学院专业建设水平有效提升。